Tác phẩm xứ sở kim chi trở thành ngữ liệu cho kỳ thi học sinh giỏi tại Thủ đô

Sáng ngày 1/6, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên tại Hà Nội năm 2026 đã chính thức diễn ra với sự chú ý đổ dồn vào đề thi môn Ngữ văn. Với thời gian làm bài 150 phút, đề thi năm nay không chỉ đánh giá kiến thức chuyên sâu mà còn gây bất ngờ khi đưa vào những chất liệu văn hóa đại chúng cực kỳ "hot", tạo luồng thảo luận sôi nổi trên các diễn đàn giáo dục.

Tâm điểm của đề thi nằm ở câu hỏi nghị luận xã hội, lấy cảm hứng từ bộ phim "Can This Love Be Translated?" (Tiếng yêu này anh dịch được không?) – một "bom tấn" truyền hình của đạo diễn Yoo Young Eun. Đề bài trích dẫn lời thoại của nhân vật Joo Ho Jin, một phiên dịch viên đa ngôn ngữ. Khi được hỏi về số lượng ngôn ngữ trên thế giới, thay vì con số thực tế hơn 7.100, người thầy đã đưa ra một triết lý sâu sắc: "Có bao nhiêu người trên thế giới thì có bấy nhiêu thứ tiếng, vì mỗi người đều nói ngôn ngữ của riêng họ".

Từ gợi dẫn mang đậm tính nhân văn này, đề thi yêu cầu thí sinh trình bày suy nghĩ về khả năng lắng nghe những tiếng nói xung quanh. Đây được đánh giá là một vấn đề mang tính thời đại, chạm đến nhu cầu thấu hiểu và kết nối trong xã hội hiện đại.

Việc đưa một tác phẩm đang dẫn đầu xu hướng trên Netflix vào đề thi được xem là bước đi đột phá. Đầu năm 2026, "Tiếng yêu này anh dịch được không" với sự góp mặt của cặp đôi Kim Seon Ho và Go Youn Jung đã tạo nên cơn sốt toàn cầu, đứng thứ ba trong danh sách xem nhiều nhất của Netflix tuần đầu công chiếu. Vượt qua khuôn khổ một bộ phim lãng mạn, tác phẩm chuyển tải thông điệp về sự chữa lành: thấu hiểu không chỉ đến từ lời nói mà bắt nguồn từ khả năng lắng nghe chân thành.

Trên các diễn đàn ôn thi THPT, nhiều thí sinh và phụ huynh bày tỏ sự thích thú trước cách đặt vấn đề hiện đại, gần gũi này. Việc sử dụng dữ liệu từ điện ảnh, âm nhạc hay phát ngôn của người nổi tiếng đang trở thành xu hướng trong đề thi Ngữ văn những năm gần đây, giúp giảm bớt áp lực tâm lý và kích thích tư duy sáng tạo của học sinh.

Nhận xét về cấu trúc đề thi, giáo viên Nguyễn Thị Thuỷ Anh – người sáng lập Trung tâm Văn Solar Edu – đánh giá phần dẫn nhập rất thú vị, tạo độ mở và chiều sâu cho bài làm. Theo cô Thuỷ Anh, để chinh phục điểm cao, thí sinh cần xác định rõ lắng nghe là một năng lực quan trọng để kết nối và thấu hiểu trong cuộc sống hiện đại.

Ở phần triển khai, bài viết cần làm bật lên luận điểm: lắng nghe không chỉ là việc tiếp nhận âm thanh thuần túy, mà là sự cảm thông, tôn trọng giữa người với người. Khái niệm "tiếng nói xung quanh" cũng cần được mở rộng, không chỉ là tiếng lòng của người khác hay cộng đồng, mà còn là thanh âm của thiên nhiên, dòng chảy lịch sử, văn hóa và quan trọng nhất là tiếng nói bên trong chính bản thân mỗi người. Cuối cùng, một bài văn hoàn thiện cần có phần bàn luận mở rộng và rút ra bài học thực tiễn cho bản thân.